Перейти к основному контенту

Работа с расписанием и уроком

Для кого эта инструкция

Для сотрудника с доступом к расписанию; доступные действия зависят от роли.

Где находится

В левом меню нажмите «Расписание». Сетка уроков занимает основную область экрана.

Что находится в разделе

Нажмите «Расписание» в левом меню. Здесь планируют уроки, записывают клиентов, фиксируют посещаемость и управляют отменами. Основная область раздела — сетка расписания; нажмите карточку урока, чтобы открыть краткую карточку с клиентами и действиями.

Статьи этойпо главытеме

  1. «Расписание: навигация, режимы, фильтры и карточка урока» — как выбрать период, найти нужные уроки, увидеть проблемные записи и открыть карточку.
  2. «Свободные желаемые слоты: фильтры, подбор и создание урока» — как подобрать время, когда педагог хочет работать и есть свободная аудитория.
  3. «Создание урока и курса уроков» — создание одного урока или серии по курсу.
  4. «Редактирование урока и запись клиентов» — дата, время, аудитория, педагоги, состав группы и абонемент одного занятия.
  5. «Изменение уроков курса и дублирование занятия» — перенос параметров на следующие уроки курса, работа с группой и создание копий.
  6. «Посещаемость, отмена и восстановление урока» — отметки клиентов и безопасная отмена урока.
  7. «Расписание по аудиториям: массовые действия, приоритеты и перемещения» — назначение кабинетов нескольким урокам и проверка предложенного распределения.
  8. «Перенос уроков и миграция расписания» — массовый перенос будущего расписания на другой адрес, курсы и аудитории.

Важно: доступные действия зависят от роли. В частности, отметка посещаемости требует права «Отмечать клиентов на уроке», а перенос уроков доступен сотрудникам с правом настройки школы.

Создание, изменение и отмена уроков, запись клиента и массовые действия не следует считать одним общим доступом к расписанию: набор операций регулируется возможностями роли. Перед выдачей доступа сверяйтесь со статьёй «Как устроены роли и доступы».

Готово: вы знаете, где открыть расписание и в какую статью перейти для планирования, изменения или проведения урока.

Наверх